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班级管理周周谈(七)——奖励与惩罚
发布时间:2019-04-01?? 点击:?? 来源:原创?? 作者:张国锋

为了加强班主任老师之间的经验交流,提升班级管理的整体水平,使得班主任的智慧在交流中得到碰撞,让更多的班主任在经验交流中捕捉到对自己有用的信息,为自己的班主任工作拓宽思路,4月1日中午,在学校阶梯教室开展了第七次班级管理周周谈,本次周周谈的主讲老师是孙彦,她分享的题目是“奖励与惩罚”。

孙老师从“奖励”的操作说起,低年级时用奖励章、班级银行游戏币、广告贴纸、免作业奖励卡、让学生参与劳动等,随着年级的提高,各种奖励的措施也要随之改变。“惩罚”也要用的合理:如学生打架时要进行惩罚。惩罚时也有把握的尺度,要处理得让孩子心服口服,还要与家长及时沟通好,惩罚可以分散进行,不一定要一次全部完成。最终的结果是要让学生意识到错误从而从内心中去改正错误。

孙老师还交流了要公平对待每一个学生。从班里的一个小事说起,要让家长、学生对于某一件事做到没有异议,做到公平、公正非常重要。对于评选先进方面一定要有学生的投票环节。

最后王敏校长作总结发言:奖励与惩罚是一枚硬币的正反面,科学、合理、合情地用好是班主任的艺术与技术。奖励学生少写作业是非常有效的,9点以后还没有完成的要人性化操作,要公平、公正搞好各类评选,得到家长们的关注是好事情。最终要怎么做要靠各位班主任自己去领悟,各人有各人的做法。最终的目的是把自己的班级管理好。

(撰稿、摄影:张国锋??? 审核:戴晓燕)

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